A CGE lança um novo curso online sobre Educação Transformadora em termos de Gênero (GTE)

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A Campanha Global pela Educação (CGE) lança um novo curso online sobre Educação Transformadora em termos de Gênero (GTE)Em 21 de maio de 2026, a Campanha Global pela Educação (CGE) reuniu seus membros e parceiros para lançar Aprendizagem para a Defesa e Influência na Educação Transformadora de Gênero (GTE), um novo curso online destinado a defensores e coalizões da sociedade civil. O curso foi concebido para traduzir compromissos com a igualdade de gênero e a inclusão social em ações concretas nas salas de aula, comunidades e esferas políticas.

Baseado na aplicação prática, ele capacita os participantes a analisar sistemas educacionais, identificar barreiras à inclusão e desenvolver estratégias de defesa de direitos viáveis. Ele também aborda as realidades do trabalho em contextos diversos e muitas vezes desafiadores, incluindo ambientes humanitários onde as desigualdades existentes são frequentemente intensificadas. Ao fortalecer habilidades em defesa de direitos e engajamento político, o curso busca construir poder coletivo e impulsionar mudanças sistêmicas rumo a uma educação verdadeiramente transformadora de gênero.

Por que uma educação transformadora em termos de gênero, e por que agora?
A Coordenadora de Gênero da CGE, Susmita Choudhury, destacou que 273 milhões de crianças e jovens continuam fora da escola, sendo que 133 milhões estão excluídos devido a fatores que se cruzam, como gênero, pobreza, deficiência, localização e deslocamento. Crianças com deficiência enfrentam ambientes de aprendizagem particularmente desfavoráveis, o que enfraquece suas habilidades básicas.

Essas desigualdades decorrem de discriminação sistêmica, normas prejudiciais e subfinanciamento crônico. Conflitos e crises intensificam a exclusão, sendo as meninas frequentemente as primeiras a abandonar a escola e as últimas a retornar. Embora muitos países tenham políticas progressistas, a fraca implementação, a capacidade limitada, a coordenação deficiente e uma crescente lacuna global no financiamento da educação significam que os compromissos raramente chegam aos alunos mais marginalizados.

Os membros da GCE já trabalham para influenciar políticas, cobrar responsabilidade dos governos e defender um financiamento equitativo. O que eles precisam, observou Susmita, são ferramentas práticas, aprendizagem estruturada e um quadro comum para promover sistemas educacionais verdadeiramente transformadores em termos de gênero. O novo curso foi desenvolvido para atender a essa necessidade.

Um curso prático e interativo para defensores
Phumza Luthango, Coordenadora de Intercâmbio de Conhecimento e Aprendizagem do CGE, descreveu o curso como intencionalmente prático e co-criado com a sociedade civil.

Os seis módulos combinam fundamentos com ferramentas práticas:

  • Conceitos atualizados sobre igualdade de gênero e inclusão social na educação e por meio dela.
  • Exploração aprofundada da educação transformadora de gênero (GTE) e gênero, igualdade social e inclusão (GSEI), e como as coalizões integram esses conceitos à defesa de direitos.
  • Inclusão de pessoas com deficiência e educação em crises, emergências e contextos frágeis.Financiamento da educação e orçamento inclusivo e sensível às questões de gênero, permitindo que os defensores avaliem se os recursos refletem as promessas políticas.
  • Um estudo de caso detalhado do Malaui e uma auditoria social escolar para conectar os planos nacionais às realidades locais.
  • Um módulo final, focado na ação, que apoia os participantes a aplicar o aprendizado em seu próprio trabalho de advocacy.

O curso utiliza exercícios interativos, estudos de caso, questionários e multimídia em vez de texto estático. Os participantes categorizam exemplos, associam conceitos e realizam testes de verificação de conhecimento antes de questionários curtos. Cinco módulos incluem avaliações com notas (nota de aprovação de 80%, até três tentativas), com um módulo final focado na aplicação.

Cerca de 20 vídeos curtos, muitos criados para o curso, apresentam legendas dinâmicas, formatos otimizados para dispositivos móveis e exemplos reais de membros da GCE. Um vídeo, Pequenas mudanças, grande impacto, destaca iniciativas no Burundi e no Sudão do Sul, mostrando como ações cotidianas podem reduzir as taxas de evasão escolar e fortalecer a inclusão em contextos frágeis.

Desafiando normas e promovendo a reflexão
Um dos principais objetivos do curso é ajudar os defensores a reconhecer e desafiar normas de gênero prejudiciais, incluindo seus próprios preconceitos internalizados. Durante o lançamento, os participantes refletiram sobre os estereótipos com os quais cresceram e como estes moldam as expectativas sobre quem estuda, quem cuida, quem ganha dinheiro e quem lidera.

No âmbito do curso, exercícios reflexivos e atividades lúdicas com “cartões reversíveis” trazem à tona suposições subconscientes enraizadas em situações cotidianas — desde quem arruma a casa após encontros até quem fica em casa com uma criança doente. Esses elementos não são avaliados e foram concebidos para incentivar a autorreflexão honesta e o diálogo, reforçando que a educação transformadora de gênero requer mudanças nas mentalidades, bem como nas políticas e nos orçamentos.

Você pode ver o que os participantes do lançamento do GTE tiveram a dizer sobre estereótipos de gênero AQUI.

O curso oferece um conjunto de ferramentas e modelos para download que os participantes podem adaptar aos seus contextos, incluindo:

  • Uma ferramenta de campo de Análise Rápida de Gênero (RGA), com etapas claras desde a coleta de dados até recomendações de advocacy.
  • Um exemplo de RGA concluída, mostrando como evidências podem ser transformadas em posições de advocacy.
  • Um “plano” abrangente de advocacy no Malaui, utilizando documentos reais e desafios como modelo para coalizões em outros lugares.
  • Uma estrutura de auditoria social em nível escolar para avaliar o grau de inclusão das escolas locais e como seus orçamentos e práticas se alinham às políticas nacionais.

Esses recursos são complementados por materiais externos selecionados, como as orientações da UNICEF, e muitas ferramentas produzidas pelo CGE estão disponíveis em todos os idiomas do curso.

Disponível em seis idiomas no GCE Learning Hub
Hospedado no GCE Learning Hub, o curso está disponível em inglês, francês, português, espanhol, árabe e russo, com narração e interfaces adaptadas a cada idioma. Os participantes podem acessá-lo pelo site do CGE, entrando no Learning Hub, fazendo login ou criando uma conta e selecionando o curso no idioma de sua preferência.

Os alunos que concluírem todos os módulos e forem aprovados nos cinco questionários avaliados recebem um certificado digital da GCE, incluindo detalhes de verificação para que organizações e parceiros possam confirmar a credencial. Um fórum dedicado no Learning Hub permite que os participantes compartilhem reflexões, façam perguntas e construam uma comunidade de prática em torno da educação transformadora de gênero.

Um catalisador para um movimento mais forte
Encerrando o lançamento, o Coordenador Global da CGE, Grant Kasowanjete, descreveu o curso como “mais do que apenas módulos e materiais; é uma ferramenta de ação, um catalisador para a defesa de causas e um caminho para a mudança sistêmica.” Ele incentivou os participantes a utilizá-lo dentro de suas coalizões, comunidades e países para transformar compromissos com a igualdade de gênero em realidades cotidianas para alunas excluídas e carentes.

Como o primeiro curso da CGE disponível em árabe e uma oferta multilíngue emblemática, o curso Aprendizagem para a Defesa e Influência na Educação Transformadora de Gênero (GTE) marca um passo significativo em direção a um movimento da sociedade civil mais coordenado pela igualdade de gênero na educação e por meio dela.

Você pode assistir à gravação completa do Zoom aqui –

Recursos
Exercício de reflexão sobre estereótipos de gênero