A Campanha Global pela Educação (CGE) e seus membros contribuíram ativamente para o 12º Fórum Regional Africano sobre Desenvolvimento Sustentável (ARFSD), realizado em Adis Abeba, na Etiópia, de 28 a 30 de abril de 2026, com o tema “Invertendo a Maré: Ações Transformadoras e Coordenadas para a Agenda 2030 e a Agenda 2063”.
Realizado a menos de cinco anos do prazo de 2030, o fórum destacou a lentidão com que a África está avançando em 12 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e, em cinco deles, até mesmo retrocedendo, o que aumenta a urgência de ações na área da educação e da justiça social em geral.
O ARFSD deste ano destacou Uganda como um exemplo notável de cumprimento dos ODS, tendo implementado a maior parte da declaração do ARFSD 11 e utilizado um fórum nacional de alto nível sobre os ODS para avaliar o progresso em todos os ministérios e departamentos. Uganda aumentou sua relação impostos/PIB de 12,5% em 2022 para 14,2% em 2024/25 e priorizou a agregação de valor de minerais no país para criar empregos, ilustrando como as políticas internas podem impulsionar um desenvolvimento mais equitativo.
Ao longo das discussões, os delegados destacaram os níveis insustentáveis de endividamento e os fluxos financeiros ilícitos como os principais obstáculos ao desenvolvimento sustentável. A mobilização de recursos internos emergiu como tema central, com apelos por uma tributação digitalizada progressiva, administração pública digital e financiamento inovador para apoiar uma transição digital e verde justa.
O engajamento e as alianças da GCE
A GCE, a ANCEFA e as Coalizões Nacionais de Educação da África (NECs) utilizaram o fórum para aprofundar a colaboração com as principais partes interessadas envolvidas nos processos de Revisão Nacional Voluntária (VNR), que são as revisões oficiais da ONU nas quais os governos relatam seu progresso em direção aos ODS. As VNRs são relatórios liderados pelos países apresentados no Fórum Político de Alto Nível da ONU (HLPF) e constituem um momento crucial para a sociedade civil influenciar a forma como o progresso é avaliado.
Em uma reunião com o ponto focal para Grupos Principais e Outras Partes Interessadas (o contato da ONU responsável por coordenar a participação da sociedade civil nesses processos), os NECs foram instados a estabelecer vínculos com as plataformas nacionais de organizações da sociedade civil (OSC), que reúnem diferentes ONGs e movimentos em nível nacional. Isso permitiria que os relatórios Spotlight das NECs (suas avaliações detalhadas da educação e da implementação dos ODS) fossem incorporados a relatórios paralelos mais amplos da sociedade civil sobre os ODS, que oferecem uma verificação independente das narrativas oficiais dos governos.
Nos casos em que as plataformas nacionais da sociedade civil são fracas ou inativas, as coalizões nacionais de educação foram incentivadas a assumir a liderança e coordenar as contribuições da sociedade civil, com a possibilidade de obterem apoio para que seus representantes apresentem essas mensagens no Fórum Político de Alto Nível (HLPF). As coalizões nacionais de educação na ARFSD também se reuniram com suas delegações nacionais para chegar a um acordo sobre como integrar mais fortemente a educação e a equidade nos processos de Revisão Nacional Voluntária (VNR) em andamento, que abrangem todos os ODS e serão validados nas próximas semanas.
Representantes da GCE aproveitaram a oportunidade para se conectar com parceiros estratégicos, incluindo as filiais nacionais da Transparency International que estão preparando relatórios Spotlight, a Sightsavers Africa sobre VNRs inclusivos para pessoas com deficiência e a Rede Parlamentar Africana sobre Fluxos Financeiros Ilícitos e Tributação (APNIFFT), que trabalha com parlamentares da África Austral e Central em questões de justiça tributária e advocacy. Essas conexões abrem novos caminhos para que os membros da GCE influenciem os debates políticos sobre financiamento, equidade e o direito à educação.
As discussões do ARFSD também enfatizaram a necessidade de preparar os jovens para a industrialização e a digitalização, por meio da expansão do ensino superior e do investimento na Educação e Formação Técnica e Profissional (EFTP). Para a GCE e seus membros, isso reforça a importância de defender sistemas educacionais inclusivos e financiados com recursos públicos que atendam a todos os alunos, especialmente meninas, alunos com deficiência e aqueles afetados por conflitos e mudanças climáticas.
O fórum foi encerrado com um conjunto de ações de acompanhamento que moldarão a defesa de direitos da GCE nos próximos anos. A sociedade civil, incluindo os membros da GCE, será crucial para monitorar a implementação governamental da Declaração de Adis Abeba, que incorpora o acompanhamento do Compromisso de Sevilha sobre Financiamento para o Desenvolvimento e da Declaração Política de Doha da “Cúpula Social Mundial”.
Olhando para o futuro, a Etiópia sediará a COP 32 em 2027, o que representará um momento crucial para a África pressionar por resultados climáticos que atendam às necessidades de adaptação e resiliência do continente e às trajetórias de desenvolvimento de longo prazo. Como parte do acompanhamento deste evento e da mais ampla Agenda 2030, os ODS em revisão global em 2027 incluirão o ODS 4 sobre educação, o ODS 10 (redução das desigualdades), ODS 12 (consumo e produção sustentáveis), ODS 15 (ecossistemas sustentáveis) e ODS 17 (parcerias para os Objetivos), tornando essencial que a GCE e seus membros comecem a traçar estratégias com antecedência tanto para a COP 32 quanto para a Cúpula dos ODS de 2027.
A participação dos Estados-Membros no ARFSD deste ano foi desigual, com alguns países ausentes ou representados apenas por pessoal técnico, e as Comunidades Econômicas Regionais praticamente ausentes da sala. Isso representa uma oportunidade direta de advocacy para as coalizões da GCE mobilizarem seus Ministérios da Educação e pressionarem por uma forte representação política no ARFSD 13 e na revisão do ODS 4 em 2027.
A CGE trabalhará agora com seus membros em toda a África para dar continuidade às conexões e compromissos estabelecidos no ARFSD 12, garantindo que a justiça, o financiamento e a prestação de contas na educação permaneçam no centro da agenda de desenvolvimento sustentável da África.
Aqui está um breve vídeo de Tahirou Traoré, Coordenador Nacional da Coalizão Nacional para a Educação para Todos em Burkina Faso (CNEPT/BF), falando no 12º Fórum Regional Africano sobre Desenvolvimento Sustentável sobre a importância de incluir o ODS 4 nas discussões –
