ÁREA DE FOCO › Aprendizagem ao longo da vida
Aprendizagem ao longo da vida: concretizar o direito à aprendizagem em todas as idades
A área de foco da GCE em Aprendizagem ao Longo da Vida promove sistemas educativos que garantam oportunidades de aprendizagem para todas as pessoas, em todas as fases da vida, dentro e fora da escolaridade formal. O movimento trata a aprendizagem ao longo da vida como parte essencial do direito à educação e fundamental para sociedades justas e sustentáveis.
Índice
O DIREITO DE APRENDER AO LONGO DA VIDA
A GCE acredita que todas as pessoas, livres de qualquer discriminação, têm direito à aprendizagem ao longo da vida. Isso significa o direito de beneficiar de oportunidades de aprendizagem formal, não formal e informal, desde a primeira infância até à velhice.
Os governos devem respeitar, proteger e cumprir este direito, tornando a educação disponível, acessível, aceitável e adaptável para alunos de todas as idades. A aprendizagem ao longo da vida deve responder às diversas necessidades das pessoas e apoiar a sua capacidade de participar plenamente na vida social, económica, cultural e política.
LACUNAS E DESAFIOS
Em muitos países, a aprendizagem ao longo da vida ainda está longe de ser uma realidade. Persistem lacunas críticas em três áreas principais: cuidados e educação na primeira infância (ECCE), educação para crianças e jovens fora da escola e aprendizagem e educação de adultos (ALE).
Estas lacunas agravam as desigualdades existentes, incluindo para as crianças com deficiência e aquelas que enfrentam a pobreza, conflitos, deslocamento ou discriminação. Sem investimento público sustentado, milhões de pessoas são privadas de oportunidades de regressar à educação, requalificar-se e adaptar-se a mercados de trabalho e sociedades em rápida mudança.
O QUE A GCE EXIGE
A aprendizagem ao longo da vida é uma das principais reivindicações da GCE e está presente em todas as suas prioridades globais. Nesta área de foco, o movimento apela aos governos e à comunidade internacional para que:
- Reconheçam e garantam o direito à aprendizagem ao longo da vida nas leis, políticas e estruturas de financiamento, com base nas disposições internacionais e regionais em matéria de direitos humanos.
- Aumentem o investimento público para expandir a educação infantil pública e gratuita, as oportunidades para adolescentes e jovens fora da escola e a aprendizagem e educação de adultos.
- Concebam educação e formação que satisfaçam as necessidades dos alunos em toda a sua diversidade e contribuam para sociedades mais justas e sustentáveis.
- Garantam que as oportunidades de aprendizagem ao longo da vida sejam acessíveis, económicas e relevantes, incluindo através de percursos flexíveis, reconhecimento da aprendizagem prévia e oferta baseada na comunidade.
APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA NUM MUNDO EM MUDANÇA
As rápidas mudanças relacionadas com a crise climática, a tecnologia e as economias em transformação exigem aprendizagem contínua e requalificação profissional. Os sistemas educativos devem, portanto, adotar uma abordagem genuína de aprendizagem ao longo da vida, em vez de limitar a sua ambição a alguns anos de escolaridade.
A GCE destaca o potencial das soluções digitais e tecnológicas para apoiar o acesso e a continuidade da aprendizagem para aqueles que enfrentam barreiras, ao mesmo tempo que insiste que a tecnologia seja utilizada de forma inclusiva e baseada nos direitos. A aprendizagem ao longo da vida também sustenta o trabalho da GCE na transformação da educação, justiça climática, igualdade de género e financiamento, à medida que os membros defendem decisões políticas e orçamentais que tornem a aprendizagem verdadeiramente ao longo da vida para todos.
